CYNLLUNIO

Arweiniad pellach i’r strategaeth:

Pwrpas y dasg yw pwysleisio pwysigrwydd o wrando’n ofalus ar drafodaethau eraill a rhoi cyfle i ddisgyblion ymarfer sgiliau gwybyddol sef crynhoi.

Bydd y disgyblion yn gweithio mewn grwpiau o 3. Bydd disgybl A a disgybl B yn trafod testun/thema/gosodiad. Disgybl C yw’r CRYNHÖWR TAWEL. Rhaid i’r ‘crynhöwr’ aros yn dawel trwy gydol y drafodaeth. Does dim hawl i’r crynhöwr ysgrifennu nodiadau. Wedi’r drafodaeth, rhaid i ddisgybl C grynhoi prif bwyntiau’r drafodaeth ar lafar o flaen eraill.

Gall yr athro greu banc o frawddegau defnyddiol i’r crynhöwr ddefnyddio wrth adrodd yn ôl.

Arweiniad ychwanegol ar gyfer 3-8 oed

Llwybrau Datblygu –  ddatblygu fy sgiliau gwrando, talu sylw a deall wrth chwarae a rhyngweithio.

Pwrpas y dasg yw pwysleisio pwysigrwydd o wrando’n ofalus ar drafodaethau eraill a rhoi cyfle i ddisgyblion ymarfer sgiliau gwybyddol sef crynhoi.

Bydd y disgyblion yn gweithio mewn grwpiau o 3. Bydd disgybl A a disgybl B yn trafod llyfr y maent wedi’i fwynhau. Disgybl C yw’r CRYNHÖWR TAWEL. Rhaid i’r ‘crynhöwr’ aros yn dawel trwy gydol y drafodaeth. Does dim hawl i’r crynhöwr ysgrifennu nodiadau. Wedi’r drafodaeth, rhaid i ddisgybl C grynhoi prif bwyntiau o’r stori i’r dysgwyr i ddisgybl A a B.