ARWAIN EIN LLAIS NI

• Rhannu’r weledigaeth ar gyfer llafaredd y Gymraeg a sut dylai fod yn rhan o hinsawdd ac amgylchedd pob dosbarth er mwyn cysondeb gweithredu a chynnydd effeithiol ym medrau cyfathrebu’r dysgwyr

• Datblygu dealltwriaeth o sut i gynllunio cyfleoedd siarad a gwrando effeithiol

  • • Beth yw pwrpas y siarad a gwrando? (archwiliadol, siarad i gyflwyno)?

    • Gwneud defnydd o’r adnodd Llafaredd Llwyddiannus i bwrpas myfyrio.

• Datblygu dealltwriaeth dda o’r gwahanol strategaethau sydd ar gael i alluogi datblygiad a chynnydd mewn sgiliau siarad a gwrando

• Sicrhau bod dealltwriaeth a defnydd da o dechnoleg ddigidol i gyfoethogi’r ddarpariaeth ar gyfer siarad a gwrando

• Neilltuo cyfleoedd i ddisgyblion fyfyrio, trafod eu dysgu a rhannu sut i wella eu sgiliau siarad a gwrando (hunan asesu ac asesu cyfoedion)

Lledaenu ar draws yr ysgol:

• Ymgyfarwyddo gyda sut gall Ein Llais Ni ddatblygu eich ysgol fel Sefydliad sy’n Dysgu

• Manteisio ar gyfleoedd i rannu negeseuon ac arferion gydag arweinwyr eraill e.e. o fewn y clwstwr

• Arweinydd yn sicrhau cysondeb gweithredu Ein Llais Ni ar draws y dosbarthiadau gan gyfeirio at gefnogaeth o’r wefan a chanfyddiadau a/neu arferion llwyddiannus cyfredol yr ysgol

• Amlygu llafaredd (siarad a gwrando) fel sgil sy’n mynd ar draws pob MDaPh

• Darparu Dysgu Proffesiynol perthnasol i’r staff a chytuno ar gamau nesaf e.e. pa strategaethau sy’n cael eu rhoi ar waith, pa gefnogaeth sydd ar gael, pryd fydd y cyfarfod nesaf i drafod y gweithredu cychwynnol

• Annog y staff i ddefnyddio adnodd ‘Ein Llais Ni’ i ymchwilio ymhellach e.e. edrych ar enghreifftiau o ysgolion, darllen ymchwil perthnasol i cynnwys strategaethau mewn tasgau